二年级数学下册《有余数的除法》教案设计
二年级数学下册《有余数的除法》教案设计教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单...
中班音乐《谁的尾巴》教案
中班音乐《谁的尾巴》教案活动目标：1．引导幼儿通过观察、讲述了解动物尾巴的特征，理解儿歌的内容，感受儿歌的结构。2．培养幼儿喜欢小动物及乐于助...
2016初中数学一元一次方程的知识点整理
2016初中数学一元一次方程的知识点整理 导语:常识是本能，有足够的常识便是天才。下面是小编为大家整理的，初中一元一次方程.希望对大家有...
中班语言活动吃点心教案
中班语言活动吃点心教案活动目的：1、耐心倾听别人的讲述，能听懂和理解故事内容。2、愿意使用普通话讲述故事，并表述自己对故事的理解。3、学习...
昆虫记读后感初中（通用15篇）
2026-01-04昆虫记读后感初中（通用15篇）当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的昆虫记读后感初中，希望能...
《人类还不了解人类》读后感
2026-01-04《人类还不了解人类》读后感认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《人类还不了解人类》读后...
《小故事大道理》读后感
2026-01-04《小故事大道理》读后感品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《小故事大道...
夜雨寄北语文教学设计
2026-01-04夜雨寄北语文教学设计教学重点、难点理解领悟诗意，学会有感情朗读古诗，把握作者的思乡之情，想像古诗所描绘的画面，诵读古诗。教学目标(1)教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，...
《堂吉诃德》读后感1000字（精选13篇）
2026-01-04《堂吉诃德》读后感1000字（精选13篇）导语：《堂吉诃德》是一部讽刺骑士的小说。主人公堂吉诃德因沉迷于骑士小说，决定外出历险，做一名行侠仗义的骑士。下面是小编为您整理的读后感...
《小王子》读后感精选15篇
2026-01-04《小王子》读后感精选15篇当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《小...
小学生夏洛的网读后感作文精选范文
2026-01-04小学生夏洛的网读后感作文精选范文 《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小...
苏东坡传读后感范文1250字
2026-01-04苏东坡传读后感范文1250字我敬仰苏东坡，因为他乐观豁达的性格。“成也其诗，败也其诗”用在东坡身上再恰当不过了。“乌台诗案”让人不禁感叹：天才往往是被人嫉妒的，要不是苏东坡...
课文梦想的力量读后感-参考
2026-01-04课文梦想的力量读后感-参考 每一个人都有自己的梦想，而梦想并不是遥不可及。美好善良的梦想会给人带来无限的动力。只要我们不懈努力，永不言弃，遇到困难多思考，积极面对，梦想...
伊索寓言读后感三篇
2026-01-04伊索寓言读后感三篇 （一）寒假里，我读了《伊索寓言》这本故事书，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越...
散文五猖会读后感
2026-01-04散文五猖会读后感 《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文，最初发表于1926年6月10日，后被收录在散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)当中。以下是小编带来的五猖会读后感，希望对...
海的女儿读后感（精选10篇）
2026-01-04海的女儿读后感（精选10篇）认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的海的女儿读后感...
惠安小姑娘立体纸工教学设计
2026-01-04惠安小姑娘立体纸工教学设计教学目的：学习立体工艺的基本技法，以及简单装饰的技能，培养耐心细致的良好习惯。教学重点：了解闽南地区的民风民俗，进行"服饰美"、"着装美"的审美教育...
《城南旧事》优秀读后感
2026-01-04《城南旧事》优秀读后感当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《城南旧...
《宝葫芦的秘密》读后感六篇
2026-01-04《宝葫芦的秘密》读后感六篇《宝葫芦的秘密》读后感篇一：在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才...